Los adultos trabajan para terminar una tarea, pero el niño trabaja para crecer, y está trabajando para crear al adulto, la persona que será.
– Maria Montessori
Currículo Montessori
Como en cualquier escuela de la Ivy League, el currículo es el marco básico del modelo educativo. En Montessori Ivy League, hemos incorporado este modelo en el método Montessori. El método, por supuesto, se basa en la observación experimental de los niños para lograr un aprendizaje autodirigido y apoyar su auténtica forma natural de ser, lo que la Dra. Maria Montessori llamó «la verdadera naturaleza normal del niño» en 1907. Para ser fieles a este método, el maestro reconoce que hay una guía interna que dirige al niño perfectamente. Por lo tanto, uno de los roles del maestro es asegurar que este camino esté libre de obstáculos, y que el entorno esté libre para ser usado por el niño.
